{"id":2706,"date":"2024-09-16T10:17:33","date_gmt":"2024-09-16T08:17:33","guid":{"rendered":"https:\/\/hamburg1.one\/?p=2706"},"modified":"2025-01-26T20:40:01","modified_gmt":"2025-01-26T19:40:01","slug":"ueber-den-lehrer-aus-hamburg-jan-kammann","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hamburg1.one\/de\/eternal\/ueber-den-lehrer-aus-hamburg-jan-kammann-2706","title":{"rendered":"\u00dcber den Lehrer aus Hamburg \u2013 Jan Kammann"},"content":{"rendered":"\n

In Hamburg gibt es viele Schulen und Institute, in denen talentierte Menschen arbeiten, die den Kindern nicht nur Wissen, sondern auch Lebensprinzipien, spannende Geschichten und neue Perspektiven vermitteln. In der Gro\u00dfstadt hat ein deutscher Lehrer den Wunsch entwickelt, seine ausl\u00e4ndischen Sch\u00fcler besser zu verstehen, und begab sich f\u00fcr ein Jahr in die L\u00e4nder ihrer Herkunft. 30 Sch\u00fcler, 22 Nationen, 14 L\u00e4nder und ein Lehrer \u2013 das war die Idee der Reise von Jan Kammann. Mehr dazu auf hamburg1.one<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Es handelt sich um einen Lehrer f\u00fcr Englisch und Geografie, der in einer internationalen Vorbereitungsklasse der Europaschule im Hamburger Stadtteil Hamm unterrichtet. In seiner Klasse waren Sch\u00fcler aus vielen L\u00e4ndern der Welt mit unterschiedlichen Kulturen und Traditionen versammelt.<\/p>\n\n\n\n

Eine ungew\u00f6hnliche Idee<\/h2>\n\n\n\n

Im Jahr 2016 entschied sich Jan Kammann, eine kreative Auszeit zu nehmen und 14 L\u00e4nder zu bereisen. Auf seiner Liste standen L\u00e4nder von S\u00fcdamerika bis Asien. Er gestand, dass er sich auf seinen Reisen oft genauso hilflos f\u00fchlte wie seine Sch\u00fcler, die die deutsche Sprache noch nicht beherrschten. Die Idee f\u00fcr die Weltreise entstand, als er in Bulgarien war. Eine seiner Sch\u00fclerinnen kam nach den Ferien immer einige Tage zu sp\u00e4t in die Schule und erkl\u00e4rte, dass dies auf schlechte Busverbindungen zur\u00fcckzuf\u00fchren sei. Der Lehrer wollte dies einfach \u00fcberpr\u00fcfen und nahm einen Bus von Hamburg nach Bulgarien.<\/p>\n\n\n\n

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Kammann betonte, dass er die Reise nicht unternommen habe, um die Sch\u00fclerin zu kontrollieren, sondern aus Neugier und Abenteuerlust. Es stellte sich heraus, dass die Sch\u00fclerin tats\u00e4chlich recht hatte. Auf dem R\u00fcckweg nach Hamburg kam ihm die Idee, eine Weltreise zu machen.<\/p>\n\n\n\n

Eine spannende Auszeit<\/h2>\n\n\n\n

W\u00e4hrend seine Sch\u00fcler sich auf den Unterricht vorbereiteten, nahm Jan Kammann eine l\u00e4ngere Auszeit, um die geplanten L\u00e4nder zu bereisen. Die Kinder gaben ihm viele Tipps, Adressen und Empfehlungen, damit die Reisen einfacher und erfolgreicher wurden. Der Lehrer erlebte das Leben auf Kuba, in Kolumbien, Nicaragua, S\u00fcdkorea, dem Iran, Ghana, dem Kosovo und anderen L\u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n

Nach dieser au\u00dfergew\u00f6hnlichen Reise sammelte er seine Erfahrungen und Gedanken in einem Buch, das den 8. Platz in der Bestsellerliste des \u201eB\u00f6rsenblatt\u201c und den 12. Platz in der \u201eSpiegel\u201c-Bestsellerliste erreichte. Das Buch fand breite Resonanz in den deutschen Medien. Darin beschreibt der P\u00e4dagoge, wie es ist, in der heutigen Zeit Lehrer zu sein, und wie das Jahr voller Abenteuer seine Weltsicht ver\u00e4nderte, wobei er selbst zum Sch\u00fcler wurde. Das Buch erz\u00e4hlt von der Vielfalt der Welt und davon, wie unterschiedlich die Kinder aus verschiedenen L\u00e4ndern sind, die dennoch in einer Klasse der Hamburger Schule zusammenkommen. Jan Kammann ist der Meinung, dass Deutsche alle Situationen im Leben ihrer Sch\u00fcler unkonventionell betrachten sollten, da solche gro\u00dfen Reisen den Horizont enorm erweitern und die Weltanschauung ver\u00e4ndern. Besonders beeindruckte ihn die Natur Nicaraguas mit ihren Vulkanen. Er traf Schwester Mary, die in Ghana Menschen hilft, und verbrachte einige Tage mit ihr, was ihm wertvolle Erfahrungen einbrachte.<\/p>\n\n\n\n

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Auf der Reise wurde er von seiner Partnerin begleitet, die ebenfalls begeistert von dieser spannenden Reise war. Gemeinsam berichtete das Paar \u00fcber ihre Abenteuer in einem Internetblog.<\/p>\n\n\n\n

Der Effekt der Reise<\/h2>\n\n\n\n

Die Reise ver\u00e4nderte Jan Kammanns Sicht auf die Lehrpl\u00e4ne grundlegend. Er konnte L\u00fccken in seinem eigenen Wissen schlie\u00dfen. Seitdem gibt der Lehrer keinerlei Wertungen zu Kulturen und Menschen mehr ab. Er begr\u00fc\u00dft neue Sch\u00fcler aus verschiedenen L\u00e4ndern in seiner Klasse, lernt ihre Sprachen und teilt die w\u00e4hrend seiner Reisen gesammelten Erkenntnisse mit ihnen. Dank seiner Reise verstand er, was die Kinder wollen und welche Sorgen sie in einem fremden Land haben. Er setzt alles daran, dass sich die Sch\u00fcler wohlf\u00fchlen.<\/p>\n\n\n\n

Der talentierte Mann und gro\u00dfartige Lehrer aus Hamburg \u2013 Jan Kammann \u2013 hat das traditionelle Verst\u00e4ndnis von Lehrerarbeit revolutioniert. Er hat nicht nur einen anderen Teil des Lebens der Menschen gesehen, sondern auch die Gedanken der Jugend, ihre W\u00fcnsche und \u00c4ngste um die Zukunft verstanden. Seine Sch\u00fcler begegnen ihm nat\u00fcrlich mit Respekt und Dankbarkeit, denn Kinder zu verstehen, ohne ihre \u00c4ngste zu teilen, ist unm\u00f6glich. Sch\u00fcler zu akzeptieren, ihnen neues Wissen zu vermitteln, Freundlichkeit und Respekt gegen\u00fcber anderen zu f\u00f6rdern \u2013 das ist die Hauptaufgabe eines Lehrers, und Jan Kammann erf\u00fcllt diese Aufgabe hervorragend.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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