Быстротечный темп жизни предъявляет высокие требования к развитию личности. Образование помогает расширять возможности людей, так как школьники и студенты учатся решать проблемы, общаться, выбирать жизненный путь. Далее на hamburg1.one
В Гамбурге школьное образование находится на высоком уровне, ведь каждая школа обучает детей самостоятельности, ориентации в сложном мире, умению брать на себя ответственность и понимать свою позицию. Речь пойдет о гимназии «Hochrad», где руководители и преподаватели, исходя из гуманистического образования, формируют условия обучения таким образом, чтобы они помогали развивать личность и способности ребенка. Предлагая широкий вариант двуязычной учебы также учитывают требования непростого жизненного опыта.
Страницами истории
Гимназия «Hochrad» — это учебное заведение района Отмаршен в Гамбурге. Долгая история становления от школы попечительского совета к двуязычной гимназии имеет свои взлеты и падения. Предшественницей гимназии была частная школа на Ульменштрассе (в настоящее время Вайцштрассе), работавшая до 1900 года. Уже через год представители муниципалитета Гросс-Флоттбека согласовали строительство школы для юношей и девушек. В 1902 году начали строить Высшую женскую школу, руководителем которой стала Берта Уль.
В 1909 году школу признали лицеем и к нему прикрепили классы для мальчиков. В период Первой мировой войны лицей превратили из попечительской школы в учреждение муниципалитета Гросс-Флоттбек. Следует упомянуть, что в 1914-1915 году к застройке пристроили еще один учебный корпус, соединив его с существующим строением через прогулочный зал. Новое здание спроектировали Штен и Лоренц. В 1916 году Берта Уль ушла на пенсию и на ее место пришел новый директор — Юлиус Цассенхауза, превративший место в полноценное учебное заведение. До 1937 года школа работала как муниципальный лицей Берты Альтона-Гросфлоттбек.
Со следующего года заведение превратили в Среднюю школу для девочек, а с 1957 года школу переименовали в Гимназию для девочек в Гросс-Флоттбек и работала она как неоязыческая гимназия. В период с 1959 по 1966 год заведение постепенно переезжало в настоящее помещение школы на Hochrad. Через несколько лет ввели совместную учебу детей, а в 1971 году заведение было переименовано в гимназию «Hochrad». Была введена 5-дневная рабочая неделя, открытое научное отделение, факультативные курсы по философии и религии.
Современная жизнь гимназии
Каждый год работы учебного заведения — это год развития, анализа ошибок и новых достижений. Решения и действия руководства вели к профессиональному росту. С осени 1980 года начались поездки учащихся в США по обмену. В том же году дети уже ездили во Францию, а затем добавлялись новые страны и города. Такие взаимосвязи подняли рейтинг гимназии, а родители мечтали, чтобы их потомки учились именно там. Через 10 лет в гимназии прошла первая дневная конференция, где преподаватели и гости делились знаниями. Было основано проведение традиций летнего фестиваля, который затем организовывали каждый год. Это прекрасное историческое действие, которое любят все причастные.
В 1992 году в гимназии было создано двуязычное отделение. В 5 и 6 классах дети начали учить английский язык, а с 7 по 10 класс на английском преподавали как минимум два предмета. В школе расширили компьютерный зал, также добавились студенческие обмены с Шотландией.
В 2018 году гимназия подала заявку, чтобы получить звание «Партнерской школы юношеских спортивных достижений» в рамках образовательных грантов, проводимых городом Гамбург, местной олимпийской базой и Гамбургским спортивным союзом. Хоккейные команды заведения неоднократно побеждали на федеральных финалах молодежных соревнований, подготовке к Олимпиаде. Также в гимназии придают большое значение музыкальным способностям детей, потому что музыка как нельзя лучше развивает личность.
Условия успешного обучения в гимназии «Hochrad» — это комфортная школьная среда, где учащиеся ответственны за свое обучение как индивидуально, так и в команде. Учителя, родители и дети составляют школьное сообщество и уважают друг друга.