В современном Гамбурге большое внимание уделяется образованию детей. В таком прогрессивном мегаполисе не забывают об инклюзивном образовании, ведь дети с особыми потребностями должны иметь поддержку в образовательной среде. Для детей важна атмосфера защищенности, заботы, благодарности и радости.
В Гамбурге очень развита система раннего вмешательства, инклюзивных детских садов, внешкольных программ, специализированных школ или других центров развития. Такие программы обеспечивают поддержку абсолютно всем детям города. Далее на hamburg1.one.
Раннее вмешательство
Раннее вмешательство (Frühförderung) в Гамбурге — это система помощи детям с инвалидностью, которым угрожает инвалидность, детям с особыми потребностями и их семьям. Все начинается с выявления проблем в развитии и лучше всего, когда особенности обнаруживаются в раннем возрасте. Ранняя коррекция при определенных обстоятельствах помогает предотвратить задержку развития или смягчить последствия болезни. Чем раньше начнется помощь, тем успешнее она будет.
Услуги предоставляются междисциплинарными центрами раннего вмешательства (Interdisziplinäre Frühförderstellen, IFF) и социально-педиатрическими центрами (Sozialpädiatrische Zentren, SPZ). IFF объединяет врачей, психологов, эрго-, физиотерапевтов и логопедов. Они оценивают потребности ребенка благодаря тестам, наблюдениям и беседам с родителями. Такие услуги предоставляются в центрах, дома или в детских садах. К примеру, логопедию и физиотерапию назначает врач.
Существует разница между IFF и SPZ:
- Социальные педиатрические центры (SPZ) необходимы детям, нуждающимся в медицинской диагностике и лечении, в зависимости от тяжести и продолжительности инвалидности или ее угрозы.
- Междисциплинарные центры раннего развития (IFF) необходимы для лечения, коррекции или коррекционно-педагогических мероприятий для ребенка и родителей. Основное внимание сосредоточено на лечебно-педагогической работе.
Следует отметить, что для детей до трех лет доступна интеграция в детские сады (Kitas), где они имеют дополнительную поддержку. Такие сады получают дополнительное финансирование и персонал, что позволяет обеспечить индивидуальное внимание и занятия. Все предоставляемые услуги финансирует медицинское страхование или социальная помощь. Родители освобождены от обязанности самостоятельной оплаты взносов.
Дети дошкольного возраста
В инклюзивных детских садах (Integrationskitas) Гамбурга дети получают поддержку, а учебные занятия начинаются с трех лет. Для таких садов необходимо получить специальный ваучер Kita-Gutschein, выдаваемый на основе заключения детского психиатрического отдела или консультационного центра. Инклюзивные детские сады, например, Kita «Die Stifte», действует с 2017 года. Там создают атмосферу, где дети с разными потребностями учатся вместе. В такой благоприятной для развития среде царит атмосфера защищенности и веселья, которая является фундаментом индивидуального развития.
Основным направлением работы считается развитие речи, куда включены словарный запас и повествование. Один раз в неделю логопед и музыкальный педагог разрабатывают план развития музыкальной речи. Также можно отметить различные программы художественного образования, внедренные в саду. В сотрудничестве с преподавателями музыки и искусства составляют план посещения Kunsthalle в Гамбурге и магазина Санкт-Георг, где поощряют к творчеству и самовыражению. Они могут попробовать техники рисования и ознакомиться с искусством. В саду проводят день садоводства и обращают внимание на проекты по теме «Кто я?», «Моя семья» и другие.
Инклюзивные детские сады отвечают строгим требованиям: дополнительные помещения, специализированный персонал и условия. В группе из 16 детей не более пяти могут иметь особые потребности.
Обучение школьников с особыми потребностями
Гамбург предлагает несколько вариантов для школьников с особыми потребностями. С 2012 года работают Schwerpunktschulen — школы, которые специализируются на поддержке слабовидящих, слабослышащих, а также детей с нарушениями умственного или физического развития. Перед всеми школами города стоит задача правильно справляться с неоднородностью учебных классов и в широком понимании инклюзивного образования. Такие школы безбарьерные, имеют специальное оборудование и специалистов. Они принимают детей с разными потребностями и обеспечивают индивидуальное обучение. Основные школы имеют свои концепции инклюзивного образования и индивидуальный подход к обучению.
К примеру, Bugenhagenschule Alsterdorf является школой для детей с особыми потребностями. Там работают с учащимися 1-10 классов по 11-13 детей, используя метод Монтессори. Здесь внимание сосредотачивается на практике, то есть, подготовке к самостоятельной жизни, профориентации. Проводится тесное сотрудничество с терапевтами и родителями.
Пространство «Der Campus Uhlenhorst» также позволяет подготовиться к началу профессиональной деятельности в конце обучения в старшей школе. Кампус находится в центральной части Гамбурга и имеет специальные классы, помещения для творчества, спортзалы, залы для проведения ретритов и всевозможных мероприятий. Здесь проводят стажировку в компаниях, организуются экскурсии. Это хороший шанс для подростков с особыми образовательными потребностями раскрыть свои таланты, умственные и физические способности.
Также работают внешкольные программы, в частности, экологические программы организации «BUND Hamburg», где предлагают экологические занятия для детей до 6 класса. Следует помнить, что в процессе организации обучения на всех уровнях не хватает педагогов, что затрудняет реализацию программ. Гамбург поощряет взаимодействие между школами, семьями и социальными службами для создания благоприятной образовательной среды для всех детей.
Использованные источники:
- https://www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/sozialbehoerde/themen/behinderung/fruehfoerderung
- https://www.campus-uhlenhorst.de/lernen-fuers-leben.html?utm_source
- https://www.stwhh.de/allgemein/integrative-kita-die-stifte?utm_source
- https://www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/schulbehoerde/themen/inklusion/schwerpunktschulen-153294?utm_source