У сучасному світі неможливий розвиток без технологічних змін, які стосуються кожної людини, тому у Гамбурзі особливу роль відіграє MINT-освіта. Це навчання, що охоплює математику, інформатику, природничі науки й техніку (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Саме ці напрямки формують нову європейську економіку, і Гамбург, як одне з найрозвинутіших міст, піклується про розвиток молодого покоління — майбутніх інженерів і програмістів.
У Гамбурзі активно розвивають MINT-програми, куди залучають дітей, молодших школярів і випускників. У мегаполісі створено унікальну систему для підготовки молоді до майбутньої професії. Далі на hamburg1.one.
Розвиток MINT-освіти у Гамбурзі
Гамбург — науковий і економічний центр, де працює багато технологічних компаній, підприємств і дослідницьких центрів. Усі ці центри потребують кваліфікованих працівників у галузях. Через брак кадрів у місті підтримують MINT-освіту, створюючи різні програми й ініціативи, які заохочують молодь вибирати технічні професії. Така освіта розвиває аналітичне мислення, навички розв’язання проблем і творчий підхід.
MINT-освіту у Гамбурзі починають з дитячих садків, а різноманітні програми охоплюють як малечу, так і випускників, пропонуючи конкурси, уроки, різні взаємодії з бізнесом. Такі цікаві й корисні розваги допомагають підвищувати інтерес до науки.
Основні активності MINT-Bildung
Щоб цікавість дітей не втрачалася, у Гамбурзі організовують всілякі заходи. Одним із цікавих ініціатив вважається “MINTforum Hamburg”. Мережу сформували у 2010 році, а офіційно зареєстровано як асоціацію у 2018 році, яка має понад 80 ініціатив, проєктів і позашкільних навчальних центрів. Така робота має на меті об’єднати школи, вищі навчальні заклади, дитячі садки, щоб популяризувати MINT. Форум організовує такі заходи як, наприклад, MINT-Tag, який проводять один раз на два роки. Там залучають багато учнів до експериментів і проєктів, як-от створення моделей лісу з паперу або аналіз якості води. У 2022 році захід зібрав понад 20 000 учасників.

Також було проведено пілотний проєкт “DOM Hamburg” у районі Білльштедт. Він забезпечує MINT-освіту для дітей 10-16 років у бібліотеках, центрах. Там проводять спеціальні професійні конференції для педагогів, щоб всі могли обмінятися досвідом та створити нові методики.
Існує й ініціатива “MINT-Schule Hamburg”, яка відзначає школи Гамбурга за гарне викладання MINT-дисциплін у молодших класах. У “Heilwig-Gymnasium” є спеціальні класи, де учні здобувають знання у галузі науки та техніки. З 2014 року п’ять окремих районних шкіл Гамбурга змогли отримати такий статус, а з ним гроші й можливість обміну досвідом. У 2023 році учні MINT-шкіл були на заводах “Mercedes Benz AG” і “Hanseatic Power”, де ознайомлювалися з практичним застосуванням MINT. Маючи такий статус, школи можуть користуватися передовими знаннями всіх членів мережі. Це стосується обміну досвіду та знаннями, щоб надалі викладати MINT. Цьому допомагають збори, які відбуваються двічі на рік, а також налагоджений зв’язок між школами.
Щоосені пропонується яскрава програма “Code Week” для участі у розробці та програмуванні. Під час заходу діти та підлітки дізнаються, що вони можуть зробити самостійно, володіючи цифровими навичками. Всіх, хто бере участь у програмі підтримують пропозиціями стосовно навчання програмування і розробки у Гамбурзі та по всій країні.
Позашкільні заходи
Важливу роль у MINT-Bildung відіграють позашкільні програми. Існують співпраці з музеями, навчальними закладами, лабораторіями. У таборах діти можуть бути залучені до експериментів з робототехніки, хімії, беруть участь у всіляких конкурсах. У лабораторіях школярі проводять досліди.

Варто зазначити, що у дотичних галузях дівчаток набагато менше, ніж хлопців, тому існують спеціальні програми, зокрема MINT-pink. Завдяки їй учениці можуть відвідувати лабораторії та компанії. У 2023-2024 роках “Claussen-Simon-Stiftung” запропонувала стипендії для студенток MINT-напрямків у гамбурзьких вишах. Фонд також допомагає обдарованим дітям на різних етапах їх розвитку. Вони фінансують науку, вищу освіту, школи та надають гранти студентам і викладачам на просування проєктів.
Виклики та перспективи
Хоч у Гамбурзі MINT-Bildung має великий успіх, але все ж стикається з певними викликами. Для впровадження дисциплін у школах, навчальних закладах не вистачає вчителів потрібних кваліфікацій. Також бракує і фінансування, бо часто проєкти спрямовують на соціально вразливі райони, а для цього необхідно залучати додаткові кошти.
Перспективи MINT все ж залишаються оптимістичними й у сферу залучають велику кількість учасників. Всі заходи популяризують програмування, математику, інвестиції у цифрові платформи та підготовку студентів.
Отже, MINT-освіта у Гамбурзі успішно інтегрувалася у шкільну програму, позашкільні ініціативи між навчальними закладами та підприємствами. Великими зусиллями місто створює гарне навчальне середовище для розвитку молоді і їх підготовки до технологічного майбутнього. Місто надихає інші регіони працівниками та може стати прикладом, як освіта може ставати інноваційною.
Використані джерела:
