Гамбург є чудовим містом для дітей та молоді, що шукають місце для навчання. Саме тут відкриті всі можливості, бо Ганзейське місто є важливим промисловим центром Німеччини, а також транспортним, комерційним та сервісним центром. Навчання допомагає прокладати шлях у майбутнє, бо якісна освіта потрібна для пошуку високооплачуваної роботи. Далі на hamburg1.one
Освіта Гамбурга знаходиться на високому рівні, бо спеціальний орган слідкує за тим, щоб якість освіти тільки зростала. Історично склалося, що у місті є стародавні університети, які приваблюють не лише місцевих мешканців, а й іноземців.
Історичні моменти
Колись давно, після довгої війни, Гамбург почав економічно розквітати. У місто приїхало багато біженців й чисельність людей, зокрема дітей зростала. Через це жителі міста активно почали брати участь у системі шкільної освіти. Додатково до 4-х наявних церковних шкіл у 1625 році у церкві Святого Михайла відкрили чергову школу. Вона працювала у сполученні латинської та німецької школи. Там вивчали латинь, біблеїстику, письмо, читання та арифметику. Також у Кірхшпілі Святого Михайла у 1683 році відкрили Пассмановську школу для бідних людей, а у 1690 році — Румбаумську школу.
У той час до кінця XVI століття у Гамбурзі було дуже багато дітей-сиріт. Напівзруйновану каплицю Святого Аншара перетворили на притулок для них. Школа притулку надавала дітям різне навчання — вивчали Біблію, спів, латинь та рукоділля. Талановитих дітей відправляли у Йоганнеум. У 1613 році у костелі Святого Миколая збудували школу для бідних Кнакерюгге, де вивчали арифметику, письмо, читання та Біблію. Дівчатка вчились шити.
Йоганнеум, академічну гімназію, відкрили 12 серпня 1613 року. Її вважали сучасним науково-педагогічним інститутом, що надавав випускникам конфесійну альтернативу неортодоксально-орієнтованим навчальним закладам Бремену та Штадте. Гімназія існувала і як факультет, проміжний щабель, для вивчення юриспруденції, теології, медицини. Навчальний заклад завдяки видатним вченим досяг рівня філософського та теологічного факультетів. Також гімназія пропонувала лекції у лекторіумі, які були дуже популярними.
З кожним століттям, десятиліттям обговорювалося питання розвитку освіти, але Перша світова війна, а потім Друга світова війна зупиняли цей процес на роки.
Успіхи та невдачі реформування освіти
Якщо говорити про недалеке минуле, то варто зазначити, що у середині 2008-2009 років у Гамбурзі було кілька типів середніх шкіл. Найпоширенішими були Hauptschulen, Realschulen, гімназії та загальноосвітні школи. Після закінчення початкової школи діти могли подавати заяву у будь-яку з цих шкіл.
Пізніше влада проголосувала за закон про зміну системи освіти. У ньому зазначалось про перетворення початкової школи Grundschule у Primärschule, тривалістю 6 років. Далі б йшла локальна школа, що видавала сертифікат Abitur. Після 13 років гімназія видавала атестат зрілості. Також батькам не дозволялось вибирати чи подавати заяву до гімназії, бо туди планували допускати лише дітей, що мають успішне навчання.
Мешканцям Гамбурга такі нововведення не сподобалися. Вони вважали, що у гімназію потраплять лише діти верхівки середнього класу. Також були переживання стосовно моменту, що у гімназії більше не прийматимуть учнів 4 класів. Спроби міської влади Гамбурга змусити дітей відвідувати одну школу до 7 класу відхилили голосуванням. І хоч пропозиція була про те, щоб навчання відбувалось у єдиній шкільній системі на 2 роки довше з однаковим ставленням до всіх, але знайшлися люди, які вважали нововведення несправедливим.
Хоч у мегаполісі освіта розвивалась з успіхами та падіннями, але вона все ж вважається найкращою та якісною. Щороку впроваджуються зміни, нові правила, які допомагають ще більше покращувати освітній процес.